Morrales sin fronteras

¡Bienvenidos!

Este es un recurso educativo intercultural creado para acompañar a docentes, familias, niñas y niños en el reconocimiento y valoración de la diversidad cultural que nos rodea.

Bogotá es una ciudad construida por el encuentro de personas, historias, costumbres, lenguas y saberes provenientes de diferentes regiones de Colombia y del mundo. En este contexto, la interculturalidad adquiere un papel fundamental, tal como lo plantea Catherine Walsh: no se trata solamente de reconocer que existen diferentes culturas, sino de promover encuentros basados en el respeto, el diálogo, la participación y el reconocimiento mutuo.

En este espacio encontrarán materiales pedagógicos para conversar sobre nuestras raíces, recuerdos y aquello que compartimos. Así como llevamos objetos importantes en nuestros morrales, también llevamos memorias, tradiciones, sabores, palabras, afectos y conocimientos que hacen parte de nuestra identidad.

Los invitamos a explorar, escuchar, participar y compartir, para seguir construyendo juntos espacios más inclusivos, diversos y acogedores.

Morrales sin Fronteras: conectamos culturas, compartimos historias y construimos futuros juntos.

Niñas y niños de distintos orígenes tomados de la mano alrededor de un globo terráqueo

Mi morral

Un morral morado abierto con fotografías de familia, un cuaderno con dibujos y un corazón rosa

Este es un espacio para descubrir, recordar y compartir las historias que hacen parte de nuestra vida. Esta actividad está inspirada en el constructivismo de Jean Piaget, quien planteó que los niños construyen sus aprendizajes a partir de sus experiencias, recuerdos e interacciones con el mundo que los rodea. Por eso, en este módulo tendrás la oportunidad de relacionar tus propias vivencias con la historia que conocerás.

A partir del cuento de Sofía, reflexionaremos sobre la migración y construiremos un morral con imágenes de nuestra familia, nuestro lugar de origen y recuerdos significativos. Finalmente, compartiremos nuestras historias, reconociendo que cada experiencia es única y valiosa.

Video del módulo

Guía descargable

Actividad paso a paso para hacer en casa o en el aula, con preguntas para conversar.

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El diálogo del sabor

Cuatro personajes animados de comidas —una arepa con corona, un queso, una sopa y una taza de chocolate— juntos en un parque lleno de flores

Este espacio fue planteado bajo la teoría sociocultural de Vygotsky, por lo tanto, se comprende la importancia que tienen la interacción social y la mediación cultural para generar transformaciones en nuestra percepción del mundo. Por medio de una animación protagonizada por alimentos propios de nuestra ciudad (Bogotá) junto a un plato de la cultura venezolana, se busca que los niños conecten con lo propio y con la realidad migratoria que nos rodea.

En este módulo encontrarás el video principal de la historia, las preguntas para reflexionar juntos y la guía descargable para trabajar la resolución de conflictos y la motricidad fina.

Videos del módulo

Guía descargable

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Tejiendo nuestra historia

Niñas y niños sentados leyendo libros juntos

Este módulo cierra el recorrido por la plataforma y busca fortalecer los aprendizajes mediante actividades lúdicas que relacionan la identidad, la cultura y las experiencias de los niños y niñas, a través de un juego de memoria y una actividad creativa se retomarán conceptos y elementos de la cultura venezolana, favoreciendo su reconocimiento y apropiación.

Guía descargable

Actividades de escritura y de lectura compartida para acompañar el juego.

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Juego interactivo

Encuentra las parejas

Intentos: 0 · Parejas: 0 de 12

¿Cómo utilizar el recurso?

Tres niñas y niños tomados de la mano

Para familias

El acompañamiento de las familias y cuidadores es fundamental para que los niños y niñas vivan este recorrido de una manera tranquila, significativa y cercana. Por medio de la exploración conjunta de la plataforma, el diálogo sobre su país de origen y el apoyo a las actividades, los adultos podrán brindar seguridad emocional, fortalecer los vínculos familiares y ayudarles a reconocer y valorar su identidad cultural, sus costumbres y recuerdos.

Una docente con un libro y un tablero pequeño

Para docentes

Para iniciar, te recomendamos explorar la página web siguiendo el orden secuencial establecido, ya que el contenido está diseñado con una progresión pedagógica intencional. Este material articula las dimensiones socioafectiva, comunicativa y cognitiva propias del nivel de preescolar.

Te recomendamos asumir un rol de mediador y facilitador, promoviendo una escucha activa, validando las emociones de tus estudiantes, respetando la diversidad de opiniones sin realizar juicios de valor y estimulando el diálogo. Finalmente, recuerda que la evaluación se realizará de manera continua, durante cada actividad.